Inizio
27 Febbraio, 2027
Fine
19 Giugno, 2027
Costo
790 €
Crediti formativi
Saranno riconosciuti 50 crediti ECM
Luogo
Il Corso si svolgerà in modalità FAD
Organizzatore
Associazione (SP)Direttore del corso
Dott.ssa MANUELA MALTESE
Webinar di presentazione
Sabato 27 FEBBRAIO 2027 / dalle 9:00 alle 13:00
Dott.ssa ANNA MARIA NICOLÒ
Trasformazioni puberali e riassetto della mente e del pensiero: adolescenza come enzima verso compiti e funzionamenti specifici.
Descrizione
L’adolescenza è caratterizzata da peculiari dinamiche intrapsichiche e relazionali che inducono a considerare tale fase del ciclo vitale un complesso processo, che richiede interventi e competenze specifici. Competenze che possano facilitare processi di integrazione e la gestione dei conflitti emotivi e delle problematiche relazionali che definiscono il disagio psichico di questa fase dell’arco di vita.
L’approccio proposto dal corso si colloca in una doppia prospettiva, evolutiva e psicodinamica. Prevede l’approfondimento di un intervento clinico sia in ottica preventiva, attraverso una identificazione precoce dei fattori di rischio e di protezione, sia attraverso l’attuazione di interventi finalizzati a favorire la ripresa del processo evolutivo e prevenire il rischio di una cristallizzazione di funzionamenti disadattavi e psicopatologici.
Scopo del corso è evidenziare le peculiarità di un lavoro clinico che tiene conto della teoria della tecnica e del complesso mondo delle dinamiche relazionali come elemento di comprensione delle difficoltà adolescenziali, ma anche come risorse e fattori di protezione.
Obiettivi
Il corso intende fornire un modello di intervento clinico, attraverso specifici strumenti teorici e tecnici, focalizzato sulle dinamiche del funzionamento adolescenziale, ma anche sull’analisi dei contesti relazionali e sociali in cui tali dinamiche si inseriscono, secondo modalità più o meno funzionali.
La finalità è la lettura psicodinamica delle sfaccettate e spesso mute manifestazioni del disagio adolescenziale, esito di conflitti evolutivi e di interazione disfunzionale con l’ambiente, che con sempre maggiore frequenza trovano ad esempio nel corpo una via privilegiata di espressione.
Nello specifico, si intende:
ACQUISIRE UN MODELLO DI INTERVENTO CLINICO, dalla valutazione diagnostica alla psicoterapia, rispetto alle dinamiche e alle problematiche adolescenziali, lette alla luce dell’evoluzione della società contemporanea.
SVILUPPARE LE COMPETENZE per gestire il rapporto con le figure genitoriali, di riferimento ed educative, approfondendo le possibili implicazioni.
MASSIMIZZARE APPRENDIMENTI E RIFLESSIONI attraverso il confronto clinico, la discussione di casi e momenti di supervisione.
Relatori
Dott.ssa ANNA MARIA NICOLÒ, Dott.ssa IRENE RUGGIERO, Prof.ssa PATRIZIA VELOTTI, Prof. TOMMASO BOLDRINI, Prof.ssa ADELE FABRIZI, Dott. MARCO MARIA BOCCACCI.
Comitato scientifico e organizzativo
Dott.ssa MANUELA MALTESE, Dott.ssa ALESSANDRA MURA, Dott. MARCO MARIA BOCCACCI, Dott.ssa STEFANIA FALCONE.
Programma e calendario
Di seguito è possibile scaricare la brochure con il calendario e il contenuto tematico degli incontri
Informazioni generali
DESTINATARI
Psicoterapeuti in formazione terzo e quarto anno, psicoterapeuti abilitati, medici psicoterapeuti e psichiatri.
NUMERO DEI PARTECIPANTI
Minimo 20.
Il numero minimo per l’attivazione del corso è di 20 partecipanti.
METODOLOGIA DIDATTICA
Il Corso si svolgerà in modalità FAD
con l’obbligo di partecipare con la telecamera accesa per l’intera durata della lezione, al fine di consentire un adeguato processo formativo e di registrare la presenza, indispensabile per l’accesso ai questionari e il riconoscimento dei crediti ECM.
INCONTRI
6 incontri.
Sono previste 34 ore di lezione, suddivise in 6 incontri a cadenza mensile, di sabato. Il primo incontro di apertura, con orario 9:00-13:00 e 5 incontri, con orario 9:00-16:00, suddivisi in approfondimento teorico-clinico e discussione di casi clinici presentati dai partecipanti. All’inizio del Corso sarà definito un calendario per la presentazione dei casi clinici.
DURATA
5 mesi.
Il corso inizierà il 27 febbraio 2027 e si concluderà il 19 giugno 2027, con cadenza mensile.
CREDITI ECM
Saranno riconosciuti 50 crediti ECM.
Rilasciati a fine corso previa compilazione dei questionari relativi a ciascun seminario e saldo dell’intera retta. Al fine del riconoscimento dei crediti ECM è consentita una sola assenza per annualità, secondo le disposizioni ministeriali.
ATTESTATO
Sarà rilasciato un attestato di partecipazione.
Gli psicoterapeuti in training che non avranno ancora conseguito il Diploma di Specializzazione alla fine del corso, riceveranno l’attestato di partecipazione solo dopo aver conseguito il suddetto Diploma.
Costi e Iscrizione
COSTO
Il costo del corso è di 790 €
di cui 250 € all’iscrizione ed i restanti in 4 rate mensili da 135 €, da versare entro il 5 di ogni mese, da marzo a giugno 2027.
MODALITÀ DI ISCRIZIONE
La DATA ULTIMA per l’iscrizione è fissata al 15 FEBBRAIO 2027.
L’iscrizione prevede l’INVIO a formazione@spaziopsicodinamico.it di:
La patologia della vergogna
Dalla nevrosi traumatica al disturbo post-traumatico da stress.
Ciclo semestrale di 4 incontri gratuiti (Aprile e Settembre)